jueves, 11 de noviembre de 2010

alimentacion

La alimentación consiste en la obtención, preparación e ingestión de alimentos. Por el contrario, la nutrición es el conjunto de procesos fisiológicos mediante el cual los alimentos ingeridos se transforman y se asimilan, es decir, se incorporan al organismo de los seres vivos, que deben hacer conciencia (aprender) acerca de lo que ingieren, para qué lo ingieren, cuál es su utilidad, cuáles son los riesgos. Así pues, la alimentación es un acto voluntario y la nutrición es un acto involuntario. Otro concepto vinculado a la alimentación, sin ser sinónimo, es el de dieta. Por extensión, se llama alimentación al suministro de energía o materia prima necesarios para el funcionamiento de ciertas máquinas.

Los seres humanos necesitan, además del agua que es Vitalismo,una ingestión de alimentos variada y equilibrada. La razón es que no existe un único alimento que proporcione todos los nutrientes para mantener la vida y la salud. El consumo regular de un conjunto de alimentos (dieta) debe proporcionar las cantidades adecuadas de proteínas, lípidos, glúcidos, vitaminas y minerales. La base de una buena nutrición reside en el equilibrio, la variedad y la moderación de nuestra alimentación. Pero la alimentación moderna urbana es muy a menudo desequilibrada, desestructurada y se suele juntar con una vida cada vez más sedentaria.








animales protegidos

Animales protegidos permanentemente por veda:

Pelicano (pelecanus occidentalis)

Tijereta (fregata magnificens)

Flamenco (phoenicopterus ruber)

Cotorra (amazona ventralis)

Iguana Rinocerontis (cycluya cornuta)

Jutia (plagiodontia aedium)

Culebra sabanera (darlingtonia haetiana)

Garza rojiza (dichromanassa rufescens)

Manatí (trichechus manatus)

Tortuga verde (chelonia midas)

forraje verde hidroponico

          

Qué es el forraje verde hidropónico?
. El Forraje verde hidropónico (FVH) es básicamente una manera de producción intensiva de forraje fresco para animales de trabajo ó engorda (ya sean vacas, caballos, cerdos, borregos, conejos, cuyos, gallinas, etc.), que maximiza el aprovechamiento de espacio y de recursos.

Es un "pienso" o forraje vivo que se utiliza para alimentar animales de granja y que se obtiene a partir de la germinación y crecimiento temprano de las plántulas, que pueden ser gramíneas o cereales.
La técnica de cultivo, por supuesto, se basa en la producción sobre sustratos que no sean tierra y se hace preferiblemente en invernaderos que permiten su producción incluso en épocas de sequía u otras condiciones climáticas adversas, para no detener, ni depender la alimentación de los animales, de las variaciones estacionales y poder mantener el engorde de los animales para producción de carnes e incluso de leche.

Qué tipos de vegetales se pueden cultivar con la técnica de Forraje verde hidropónico?

Se hace con semillas de leguminosas o cereales, tales como Avena, Cebada, Maíz, Alfalfa y otros. Se deben obtener buenas semillas para el cultivo de los forrajes, libres de pesticidas, de hongos y bacterias perjudiciales.



                   





      


oraganizaciones de proteccion al medio ambiente

Movimiento Mundial por los Bosques Tropicales
Origen del sitio: Uruguay.

Asociación Guardianes del Ambiente
Origen del sitio: Argentina.


Fundación Pura Vida
Origen del sitio: España.


Las pieles de los animales - Fundación Ecuanimal
Origen del sitio: España.


Sociedad Científica Mexicana de Ecología
Origen del sitio: México.

Asociación para el Mercado del Metano

Origen del sitio: EEUU.

Red Española de Compostaje
Origen del sitio: España.

RUENA - Red de Uso Eficiente del Nitrógeno en Agricultura

Origen del sitio: España.

Centro Latinoamericano de Ecología Social

Origen del sitio: Uruguay.

Sociedad Mexicana de Cactología, A.C.
Origen del sitio: México.

Unidad para la Conservación, Manejo y Aprovechamiento Sustentable de Vida Silvestre "UMA XMatkuil.

Origen del sitio: México.

Asociación Burgalesa de Laboreo de Conservación

Origen del sitio: España.

CropLife Latín América
Origen del sitio: EEUU.


ELIKA - Fundación Vasca para la Seguridad Agroalimentaria
Origen del sitio: España.

Los verdes de Andalucía

Origen del sitio: España.

Fundación Nueva Escuela de Bromatología Argentina y Medio Ambiente Sano (NUEBA y más)

Origen del sitio: Argentina.

Asociación Profesional Interdisciplinar del Medio Ambiente
Origen del sitio: España.

International Emissions Trading Association

Origen del sitio: Suiza

Tecnologías en Desarrollo
Origen del sitio: Bolivia.

Club de bicheros
Origen del sitio: Argentina.

Iniciativa Mexicana de Aprendizaje para la Conservación

Origen del sitio: México

valores civiles, religiosos y ambietales

valores civiles

Los valores no son normas de conducta, Las normas son regla para comportarte de un modo determinado.
El termino valor no lo poseen los objetos en si.
Si no que estos lo adquieren gracias a su relación con el hombre, con el ser social.
Todos los seres humanos independientemente del grado cultural y de civilización poseemos un sentido ético o moral.
Este sentido esta ligado a los actos voluntarios pues los calificamos como buenos o malos.
La culminación del acto moral, así como también de los sistemas éticos, se logran al elegir las finalidades que se realizaran en la vida.
Son valores y reciben ese nombre por contener el valor que los hace deseables.
Las virtudes éticas se refieren especialmente a la actitud moral. Los valores éticos no son los bienes si no los de las personas y sus actos. No residen en las cosas sino en la voluntad, las intenciones y los propósitos.
Las virtudes prácticas tal como su nombre lo indica corresponden a la ejecución de la conducta, y sirven para vencer las contingencias y obstáculos de la vida.

 valores religiosos

son valores que se refieren a nuestras relaciones con Dios. 
Aquí podemos mencionar el valor de: 
oración
piedad
veneración
 esperanza
caridad
humuldad
entre otros..

valores ambientales

Conjunto de cualidades que definen un ambiente como tal, incluyendo las características de los componentes vivos, inertes y culturales.
La educación ambiental, además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividades antropogénica y los efectos de la relación entre el hombre y medio ambiente, este mecanismo pedagógico además infunde la interacción que existe dentro de los ecosistemas.

cronograma de CTS y V

Semana
Objetivo
23-27 agosto 2010
Urbanización y vivienda.

30-03 septiembre 2010
Cambios de urbanización con el transcurso del tiempo, tipos de viviendas y servicios.
06-10 septiembre 2010
Actividades marítimas, pesca, comercio portuario, turismo.
13-25 septiembre 2010
Ciclones, erosión costera, florecimientos algales nocivos.
27- 01octubrebre 2010
Valores civiles, religiosos y al medio ambiente.
04-08 octubre 2010
Periodo de exámenes.
11-15 octubre 2010
Organizaciones de protección al medio ambiente.

18-22 octubre 2010
Especies marinas y terrestres en vías de extinción.
25-29 octubre 2010
Pesca y caza ilegal.

01-05 noviembre 2010
Alimentación, elaboración de maquetas con productos de comida chatarra.

08-12 noviembre 2010
Campaña de concientización sobre los peligros de consumir comida chatarra.
15-19 noviembre 2010
Salud, enfermedades por falta de higiene: hepatitis A, B y C, cólera, fiebre, tifoidea, brucelosis, disentería.
22-26 noviembre 2010
Periodo de exámenes.
29-03 diciembre 2010
Enfermedades gastrointestinales, gastroenteritis

06-10 diciembre 2010
Enfermedades mentales: Alzheimer, anorexia, bulimia, autismo, vigorexia.

13-17 diciembre 2010
Biodiversidad: diferentes niveles de la biodiversida y su importancia, categorías de biodiversidad.
20-14 enero 2010
Participación en evento de cierre.
17-21 enero 2010
Retroalimentación.